大家好，我是劉同學(xué)來云和數(shù)據(jù)之前，從未想過有一天我會(huì)成為一名程序員，在我的印象中，編程好像很高端，離我很遙遠(yuǎn)，偶爾在網(wǎng)上看到有關(guān)程序員的信息，大 都是單調(diào)的敲代碼或是夜以繼日的解bug。直到我進(jìn)入云和數(shù)據(jù)學(xué)Java之后，我對(duì)編程這個(gè)行業(yè)有了很大的改觀。雖然我是轉(zhuǎn)行的，但在云和數(shù)據(jù)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我也有一些自己的心得?？偟膩碚f，我覺得就是多看，多學(xué)，多練這種老生常談的技巧雖然笨，但確實(shí)也是最根本的學(xué)習(xí)方式。雖然每個(gè)人性格不一、也需要根據(jù)自己的認(rèn)知來制定最適合自己的學(xué)習(xí)方式，但如果你還不知道什么方 式適合自己的時(shí)侯，多看，多學(xué)，多練一定是當(dāng)下最好、最實(shí)用的模式。

一.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和目的

如果要制定自己的學(xué)習(xí)方式，我覺得最核心的一點(diǎn)是，要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以問問自己，為什么需要學(xué)習(xí)java（當(dāng)然不止是Java，這里指代任何一門課程或者你想學(xué) 的技能）？有目標(biāo)才有動(dòng)力，目標(biāo)的大小一定程度上決定了動(dòng)力的大小。兔子躲避天敵時(shí)的奔跑速度能達(dá)到70km/小時(shí)，純粹是因?yàn)樗哪繕?biāo)是為了活下去。而我來云 和數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)Java的目標(biāo)，也是為了畢業(yè)之后能在這個(gè)社會(huì)下活下去。

我今年25歲了，18年畢業(yè)的，本科專業(yè)學(xué)的房地產(chǎn)，有過2年的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷全部與房地產(chǎn)相關(guān)，做過銷售也做過策劃，對(duì)于編程，完全是徹徹底底的門外漢。自己 在學(xué)生時(shí)期性格是比較內(nèi)向的，屬于那種上臺(tái)做個(gè)自我介紹都會(huì)紅耳根的自閉選手。但不得不說，社會(huì)真的是很好的學(xué)校，它能把一個(gè)拿著稿子都結(jié)巴的人，鍛煉成 為一個(gè)為了工作，對(duì)著再陌生的人都能侃侃而談。無論什么話題都能見縫插上一嘴，即使不懂也能微笑傾聽保持參與，和我一樣性格相對(duì)內(nèi)向，但是從事的卻又是人 際交往相關(guān)工作的同學(xué)可能更加感同身受。我講述自身經(jīng)歷的目的也只是為了告訴那些即將踏入但還沒有踏入社會(huì)的同學(xué)們，社會(huì)就在那里，想生存下去就需要自己去適應(yīng)，而不是等著社會(huì)來適應(yīng)你。這也是我辭去工作后，來到云和數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)的核心目的：我需要學(xué)習(xí)，以便更好地在社會(huì)上生存下去。

二.學(xué)習(xí)方法建議

有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，接下來就是學(xué)習(xí)方法。下面是我經(jīng)過這5個(gè)半月的學(xué)習(xí)，總結(jié)的一些學(xué)習(xí)方法：

1、求穩(wěn)不求速。之前沒有編程相關(guān)知識(shí)的零基礎(chǔ)同學(xué)，我建議還是跟著老師安排的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)就好了。班上肯定會(huì)有學(xué)的特別快，或者基礎(chǔ)特別好的同學(xué)，零基礎(chǔ) 的同學(xué)切忌進(jìn)行學(xué)習(xí)速度的攀比，以自身掌握的熟練度為基準(zhǔn)，云和數(shù)據(jù)既是學(xué)校也不是學(xué)校，來這里的目的是為了掌握以后工作所需的技能，而不是提前把教材過完就畢業(yè)了。因?yàn)槲易陨硪彩橇慊A(chǔ)的學(xué)生過來的，也不是那種領(lǐng)悟力很強(qiáng)的選手，跟著老師的步伐穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W好當(dāng)天知識(shí)，我覺得就可以了。當(dāng)然悟性高，掌握快的同學(xué)能預(yù)習(xí)后面的知識(shí)就更好了，在保證當(dāng)天知識(shí)熟練掌握的前提下，超前學(xué)習(xí)肯定更有優(yōu)勢(shì)。

2、理解性記憶。Java目前已經(jīng)是很成熟的語言了，各種需求具體的實(shí)現(xiàn)方法網(wǎng)上也有很多，我對(duì)編程的理解就是用計(jì)算機(jī)語言來寫需求的執(zhí)行邏輯。對(duì)于老師講解的課程，以及后面的相關(guān)練習(xí)，首先是要看懂語言邏輯，老師們一般也是先梳理需求實(shí)現(xiàn)的邏輯，然后根據(jù)邏輯列出實(shí)現(xiàn)步驟，最后根據(jù)實(shí)現(xiàn)步驟的注釋書寫代碼。能理解性的去記憶，比死記硬背要有效太多，畢竟日后的實(shí)際工作中，老板讓你寫的肯定不是你培訓(xùn)時(shí)所寫的練習(xí)代碼。理解需求的實(shí)現(xiàn)邏輯，記住對(duì)應(yīng)的實(shí)現(xiàn)方法，就可以一通百通。

3、2小時(shí)學(xué)習(xí)法。這個(gè)因人而異吧，我是那種進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)比較慢的選手，懶癌晚期患者。做事會(huì)比較磨蹭，所以要做什么我會(huì)強(qiáng)迫自己至少劃出2小時(shí)時(shí)間做這件事。剛開始階段也會(huì)比較難受，坐立不安，但只要一直強(qiáng)迫自己去做，哪怕剛開始工作效率很慢，慢慢的就會(huì)在不知不覺中進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，這時(shí)候，就會(huì)覺得學(xué)習(xí)不是那么痛苦的事情，兩小時(shí)也會(huì)很快過完，有時(shí)候回過神來都不止學(xué)了兩小時(shí)，甚至還會(huì)出現(xiàn)沒學(xué)習(xí)夠的不滿足感。

三.選擇后咬牙堅(jiān)持總而言之，來到了云和數(shù)據(jù)，那就證明云和數(shù)據(jù)是你當(dāng)前最好的選擇，沒有之一。所以也不要后悔，不用想太多，這里有專業(yè)的老師，和藹的班主任，跟著他們的節(jié)奏，按照他們的要求，結(jié)合自己的性格，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方式，努力學(xué)習(xí)，多敲代碼，多記重點(diǎn)，咬牙堅(jiān)持6個(gè)月最后，祝所有云和數(shù)據(jù)學(xué)子學(xué)有所成，6個(gè)月后給自己一份滿意的答卷！