在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機(jī)會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎？答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少， 感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。

首先要說明的一點就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。這次培訓(xùn)讓我對自己有了一個新的認(rèn)識，我意識到只要通過自己的努力，很多東西在人類的大腦面前都是很容易的。我對自己也有了更強(qiáng)大的自信心，我認(rèn)為這是最重要的。當(dāng)然，如果通過這次培訓(xùn)，能改 掉我睡懶覺的這個壞習(xí)慣，我覺得我這個培訓(xùn)費用可就相當(dāng)值了，可以說一生受益。云和數(shù)據(jù)作為我進(jìn)入社會的另一所具有學(xué)校意義的機(jī)構(gòu)，我真的很感謝云和數(shù)據(jù)提供的培訓(xùn)服務(wù)。

回想起這段時間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。在云和數(shù)據(jù)培訓(xùn)的這段時間感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識?？墒窃綄W(xué)，感覺自己知道的越少，就像有一種理論講的那樣：把我們目前的知識儲備量比作一個圓，我們未知的的領(lǐng)域比作圓以外的的區(qū)域。當(dāng)我們不斷地擴(kuò)充自己知識的時候，這個圓也就會不斷地變大，這個圓所接觸的未知區(qū)域也就跟著會不斷地變大，所以我們就會處于一種越學(xué)越感覺自己懂得還很少 覺得還是要不斷地補(bǔ)充自己。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，學(xué)無止境。

關(guān)于培訓(xùn)中一些教學(xué)內(nèi)容的感悟：
云和數(shù)據(jù)在課堂上的教學(xué)內(nèi)容可以說非常的適合我們這些零基礎(chǔ)的培訓(xùn)學(xué)生，教學(xué)視頻通俗易懂，易于吸收，而且非常方便學(xué)生們課下預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，課堂上時間安排的也十分的合理，給了學(xué)生們課堂上練習(xí)的機(jī)會，自習(xí)時間還可以自由發(fā)揮，老師們也會在班級里邊給我們答疑解惑總之，在云和數(shù)據(jù)的培訓(xùn)我收獲了很多，學(xué)到了很多，老師們?nèi)娜鉃閷W(xué)生服務(wù)，學(xué)生們一心一意的為學(xué)習(xí)獻(xiàn)身，感謝云和數(shù)據(jù)。