你可以坐下來(lái)

為他人鼓掌

也可以在掌聲中

一心向前

如果你不畏懼

落后的滋味

那就請(qǐng)你先享受

接下來(lái)漫長(zhǎng)的孤獨(dú)

先導(dǎo)篇

在鄭州理工職業(yè)學(xué)院中，有一批不甘落人后的學(xué)生，因一個(gè)人慕名而來(lái)，不顧夏的炎熱，只為親身聽一次他的講座。

電商

早已不是什么新鮮的名詞，但對(duì)于在象牙塔中的學(xué)子們，電商領(lǐng)域知識(shí)大多來(lái)自于枯燥的課本，對(duì)電商行業(yè)以及未來(lái)職業(yè)走向的知識(shí)處于饑渴狀態(tài)。來(lái)自云和數(shù)據(jù)教務(wù)中心的可老師，為他們帶來(lái)了一場(chǎng)有關(guān)電商行業(yè)職業(yè)進(jìn)階的饕餮盛宴。久旱逢甘霖，可想而知，現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面是怎么樣的一種熱烈。

可老師用生動(dòng)的言語(yǔ)，從電子商務(wù)專業(yè)的應(yīng)運(yùn)而生，講到專業(yè)所涉及的電商領(lǐng)域——電商服務(wù)、電商設(shè)計(jì)、電商開發(fā)、電商運(yùn)營(yíng)幾個(gè)板塊進(jìn)行了詳細(xì)的分析，再到各個(gè)板塊的主要內(nèi)容和未來(lái)電商領(lǐng)域的發(fā)展方向及機(jī)遇。

講座的時(shí)間總是有限，這批熱愛學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步的學(xué)生，不會(huì)錯(cuò)過(guò)與老師進(jìn)一步交流的機(jī)會(huì)。于是，可老師手機(jī)微信好友申請(qǐng)?zhí)崾疽?，如同喧囂的鞭炮，響個(gè)不停。對(duì)于云和數(shù)據(jù)的可老師來(lái)說(shuō)，這是同學(xué)們對(duì)他的喜愛及講座認(rèn)可最好的表達(dá)方式。

番外篇

云和數(shù)據(jù)

為何要深入高校開展講座？

發(fā)展趨勢(shì)

近幾年來(lái)，隨著對(duì)技能人才重視程度不斷提高，職業(yè)教育的快速發(fā)展，校企合作，與企業(yè)對(duì)接的技能人才培養(yǎng)模式，越來(lái)越得到學(xué)校、企業(yè)、政府、社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

完結(jié)篇

云和數(shù)據(jù)長(zhǎng)期致力于深化校企合作，開展校企合作不僅是學(xué)校發(fā)展的需要，也是滿足為企業(yè)輸送合格人才的需求。未來(lái)云和數(shù)據(jù)也將與更多高校展開專業(yè)規(guī)劃建設(shè)、師資派遣、教學(xué)實(shí)施、課程實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)及就業(yè)服務(wù)等方面的深入合作，培養(yǎng)出更多的適用型人才，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的雙贏目標(biāo)，為人才培養(yǎng)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。