2021年終于過去2022年剛剛開局，但疫情的陰霾依舊籠罩在華夏大地上，疫情之下，所有行業(yè)都在艱難求生存，每個(gè)人也在努力保住收入來源，那在企業(yè)大量裁員、就業(yè)壓力驟增的當(dāng)下，還想學(xué)習(xí)IT的人還來得及嗎？

這個(gè)話題其實(shí)有點(diǎn)廣泛，我們把目光聚焦到三個(gè)更具體的方面來聊一聊。

首先回到問題本身：疫情之下，想轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)IT，還有機(jī)會(huì)嗎？從問題本身上分析，可以引出三種可能性：

1、你不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆生？

2、你本身從事的工作跟IT無關(guān)，想轉(zhuǎn)行從事IT工作？

3、你原本就是IT專業(yè)的，但從事了跟IT無關(guān)的工作？

不管你是哪一類人，內(nèi)心能問出這個(gè)問題，說明你的最終目的是想通過學(xué)習(xí)獲得更好的工作機(jī)會(huì)，那在艱難坎坷的2020年，還有好的行業(yè)和就業(yè)機(jī)會(huì)嗎？

有！

傳統(tǒng)行業(yè)已經(jīng)經(jīng)受重創(chuàng)，餐飲行業(yè)大面積停工，西貝餐廳作為主打特色西北菜肴的民間菜先鋒，疫情期間營收為零，支出幾個(gè)億，現(xiàn)金流斷裂；損失同樣慘重的還有旅游，電影，房產(chǎn)等行業(yè)，等著開年巨獻(xiàn)的高投資賀歲檔電影也開始無償在手機(jī)上供人們觀看、而影院關(guān)門已經(jīng)近160天。

希望在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。

2003年的非典，促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)品的新模式，2020的疫情下，互聯(lián)網(wǎng)能催生出第二個(gè)春天嗎，答案是肯定的。

疫情最嚴(yán)重的時(shí)期，武漢封城、人人自閉門戶，面對(duì)大災(zāi)，互聯(lián)網(wǎng)擔(dān)起了責(zé)任，迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

從最大的貢獻(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療來說，患者在線咨詢病情，減少去醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)，打破醫(yī)療資源地域限制，為慢病患者解決購藥問題等，阿里健康、微醫(yī)、丁香園等在疫情中的表現(xiàn)都很突出；再者，互聯(lián)網(wǎng)教育也放大了自己的優(yōu)勢(shì)，阿里釘釘超越微信成為了了蘋果商店排行第一，成為上到大學(xué)下到小學(xué)每一個(gè)網(wǎng)課學(xué)子的必備；

更大的紅利短視頻在疫情期間也發(fā)揮著作用，抖音快手的直播帶貨給電商行業(yè)迎來了新的曙光。越來越多的互聯(lián)網(wǎng)人開始嘗試做vlloger，趁著在家希望技能翻倍；

普通白領(lǐng)也享受著互聯(lián)網(wǎng)的便利，在家辦公的公司通過網(wǎng)絡(luò)在線交流，釘釘，企業(yè)微信，mook，騰訊會(huì)議等這種云辦公在未來會(huì)成為一種流行的工作方式。

疫情的特殊環(huán)境、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的自然發(fā)展力，再加上5G的強(qiáng)力助推，國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展更加蓬勃有力，前景空間之廣不言而喻。

但對(duì)比蓬勃發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，眼下卻是愈發(fā)緊繃的就業(yè)壓力，說了好些年的“最難就業(yè)年”，今年“狼”真的來了。

2020年大學(xué)應(yīng)屆生數(shù)量高達(dá)874萬，比2019年增加了40萬，全國暫停了高校就業(yè)招聘活動(dòng)，打亂了畢業(yè)生的畢業(yè)節(jié)奏，春招已經(jīng)草草收?qǐng)?，畢業(yè)生滯留到秋招，而秋招針對(duì)對(duì)象變成了2021年的畢業(yè)生，這必然導(dǎo)致就業(yè)積壓，累積兩年的應(yīng)屆生同場競技，再加上受國外疫情的影響、祖國強(qiáng)大的感召，越來越多的海歸回國發(fā)展，就業(yè)需求可能遠(yuǎn)超874萬這個(gè)數(shù)字。

就業(yè)市場除了應(yīng)屆生，還有疫情后大部分被動(dòng)裁員的一部分群體，要重新加入到崗位的競爭中；比起小白應(yīng)屆生，再求職者顯然更具優(yōu)勢(shì)，這種優(yōu)勢(shì)不止在于他們有相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐的工作技能，還在于企業(yè)的選擇傾向。

對(duì)于企業(yè)來說，無論大廠還是小廠，企業(yè)的錢袋子因?yàn)橐咔槎即蟠罂s水，更何況2019年統(tǒng)計(jì)的招聘企業(yè)中60%是民營企業(yè)（普通人想著進(jìn)公企事業(yè)單位可以說難比登天）。但是私營企業(yè)要招聘的人基本奔著精英，反而對(duì)學(xué)歷不是那么的看重，一分錢就得花出兩分的價(jià)值。這也就是為什么企業(yè)不傾向招聘小白應(yīng)屆生的原因，因?yàn)樾“撞坏荒芰⒖探o企業(yè)帶來價(jià)值，還要消化企業(yè)資源去培養(yǎng)。在艱難求生存的20年，活著是第一要義，期望公司花時(shí)間精力以及成本培養(yǎng)人，顯然不太現(xiàn)實(shí)了。

說到這里，大家或許有些困惑迷茫，既說互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)朝陽有發(fā)展空間，又說應(yīng)屆生求職者就業(yè)壓力大競爭優(yōu)勢(shì)少，那我究竟該不該學(xué)習(xí)IT？還來得及嗎？

答案是，非常應(yīng)該，也完全來得及。

現(xiàn)在的情景其實(shí)很像高考，一方面是大好前途和未來——互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，一方面是摩拳擦掌、數(shù)量眾多的競爭對(duì)手——應(yīng)屆生、再求職者，千軍萬馬過獨(dú)木橋，此時(shí)你最需要做什么呢？

提升自己成功過獨(dú)木橋的概率——好好學(xué)IT。

姜淑梅奶奶60歲認(rèn)字，75歲學(xué)寫作，80歲出了四本暢銷書，永遠(yuǎn)不要說來不及，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是有用且需要的，任何階段都需要不斷的去提升自己的能力來適應(yīng)社會(huì)需求。

計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生也許會(huì)說，我都學(xué)了三四年了，工作上夠用了吧？

不夠。

不討論大學(xué)教育的知識(shí)滯后問題，相信很多應(yīng)屆生都會(huì)有感覺，大學(xué)所學(xué)的知識(shí)跟企業(yè)需求的差距其實(shí)很大。而國家也意識(shí)到了這個(gè)問題，所以在2019年教育部改革中去掉了大學(xué)400多個(gè)專業(yè)，增加的2000多個(gè)專業(yè)中，有很大一部分都是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)。但不管怎么樣，相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆生在實(shí)踐問題的解決上，還是欠缺實(shí)際技能的。

也有人會(huì)說，那我跟著行業(yè)大拿學(xué)習(xí)不就可以了？

我身邊有很多跟著自己的親哥哥親姐姐學(xué)習(xí)的例子，一開始彼此都會(huì)很有熱情，但往往會(huì)無疾而終，要么是因?yàn)楦绺缃憬阈袠I(yè)大拿沒有更多的業(yè)務(wù)時(shí)間，要么是他們教的內(nèi)容零散不成體系，學(xué)而無果。

所以，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)就凸顯了。

任何一個(gè)機(jī)構(gòu)既然存在，都有他的價(jià)值，哪怕是一個(gè)小課桌形式的。計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)也好、實(shí)際項(xiàng)目操作也好，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能以系統(tǒng)完整、由淺入深的體系化課程帶你學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)費(fèi)其實(shí)只有一小部分是知識(shí)本身，更大一部分其實(shí)是課程背后由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累的價(jià)值。

當(dāng)然，各個(gè)機(jī)構(gòu)的能力是不一樣的，有的機(jī)構(gòu)，你進(jìn)去學(xué)了，僅僅就能入行；有些機(jī)構(gòu)你進(jìn)去學(xué)了，你不但成功入行，還直接可以帶團(tuán)隊(duì)。關(guān)鍵在于，你是否選擇了用心教的機(jī)構(gòu)，而你自己又是否用心學(xué)了。

云和數(shù)據(jù)ICT職業(yè)教育發(fā)揮公司產(chǎn)業(yè)化優(yōu)勢(shì)與技術(shù)積淀，整合國內(nèi)外優(yōu)秀師資，累計(jì)自主研發(fā)140余項(xiàng)教輔、教材，115項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，采用六位一體項(xiàng)目制教學(xué)模式，年培養(yǎng)高端ICT技術(shù)人才超10000人，其中線下ICT職業(yè)教育5500余人，累計(jì)為企業(yè)輸送高端泛ICT技術(shù)人才超8萬人，60%來自于口碑推薦。更大規(guī)模、更多人選擇；更好的ICT學(xué)習(xí)、更好的就業(yè)。云和數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)技術(shù)方向涵蓋大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、JAVA軟件工程、UI用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、Web前端開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全八大方向，云和數(shù)據(jù)以八大精品課程為基礎(chǔ)，八大就業(yè)基地為依托，一次就業(yè)率99.02%，61.9%就業(yè)薪資超1W，以大數(shù)據(jù)為首的精品專業(yè)平均薪資13.25K。